Extensión Universitaria Y El Patrimonio Local: Actividades Educativas Socioculturales Para El Conocimiento Del Patrimonio Local en El Contexto De La Universidad Spanish edition

En la presente tesis se realizó un estudio de la Extensión universitaria en el contexto educativo y su relación con el patrimonio cultural local. Para ello se tuvieron en cuenta algunas de las problemáticas referidas a la integración de estos para reforzar el desarrollo cultural de los docentes formación. La tesis diseña, fundamenta y valida un Proyecto Educativo Sociocultural de conocimiento patrimonial en el contexto de la Universidad de Ciencias Pedagógicas ?Raúl Gómez García?. Dicho proyecto favorece el aprendizaje de los docentes en formación a partir del conocimiento, uso y preservación de los elementos patrimoniales de su localidad, lo cual incide contextualmente en el trabajo extensionista de la universidad en diferentes áreas. A partir de los presupuestos teóricos esenciales asumidos se declara como aporte práctico un proyecto educativo sociocultural sustentado en cuatro etapas fundamentales, con sus respectivas acciones y requerimientos metodológicos, las cuales se concretan en el carácter contextualizado, desarrollador y flexible de la propuesta orientada al conocimiento patrimonial cultural en los universitarios.